El establecimiento del SLEP del Tamarugal desarrolla unidades temáticas, muestras folclóricas y una kermés comunitaria con participación de familias chilenas, migrantes y comunidades originarias.
En la Escuela Oasis del Desierto de Pintados, la celebración de Fiestas Patrias se aborda como una instancia de diálogo, inclusión y encuentro entre distintas tradiciones culturales. El establecimiento cuenta con estudiantes y familias de raíces aymaras, quechuas y de países vecinos, especialmente de Bolivia.
El profesor encargado del recinto, Gustavo Moya, explicó que esta diversidad forma parte del Proyecto Educativo Institucional y se incorpora en las actividades vinculadas al 18 de septiembre. Según señaló, el establecimiento trabaja con familias extranjeras y comunidades que mantienen lenguas propias, como el aymara, quechua y puquina.
Las expresiones culturales se desarrollan mediante muestras de música, danzas, relatos y gastronomía. Entre las actividades se contempla una kermés organizada por cursos, considerando que la escuela funciona con aulas multigrado. En ella participan apoderados chilenos y extranjeros, quienes comparten platos tradicionales, bailes y otras manifestaciones culturales.
Estos contenidos también son abordados dentro del currículo a través de unidades temáticas transversales en asignaturas como Historia, Música, Educación Física y Lenguaje. El trabajo incluye ensayos de canciones folclóricas y la preparación de bailes para muestras como el Provincial de Cueca Nortina y Central.
Moya indicó que la organización de las actividades se define mediante reuniones del consejo escolar y de los subcentros de apoderados, con decisiones participativas sobre los bailes y los puestos gastronómicos. El objetivo, sostuvo, es promover una convivencia basada en el diálogo, el respeto a la diversidad y la valoración de las opiniones de las familias que integran la comunidad educativa.
