La actividad reunió a docentes, profesionales de programas de integración escolar y representantes de Olimpiadas Especiales Chile, con miras a fortalecer la participación deportiva y el bienestar integral.
La Secretaría Regional Ministerial de Educación de Tarapacá y Olimpiadas Especiales Chile realizaron el seminario “Educación y Olimpiadas Especiales: un desafío inclusivo”, instancia que abordó los beneficios de la práctica deportiva en el aprendizaje, la regulación emocional y la integración social de estudiantes en situación de discapacidad.
La actividad convocó a profesionales y técnicos de los Programas de Integración Escolar (PIE), docentes de educación física y del área extraescolar, además de autoridades regionales. En el encuentro participaron el seremi de Educación, Leonardo Gálvez; el seremi del Deporte, Felipe Pérez; la decana de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Arturo Prat, Marcela Quintana; la gestora regional de Olimpiadas Especiales Chile, Sanny Soto, y el deportista de tenis de campo Carlos Flores.
Leonardo Gálvez destacó que el seminario forma parte del trabajo preparatorio para las Olimpiadas Especiales 2027, que se realizarán en Santiago. Según explicó, la coordinación con Olimpiadas Especiales Chile busca promover la participación de estudiantes con necesidades educativas especiales en actividades deportivas.
Durante la jornada, la Escuela Especial Jacarandá de Pica y el Colegio Bicentenario Kronos de Alto Hospicio presentaron experiencias relacionadas con inclusión, diversidad y participación. En ese contexto, se relevó que el deporte puede estimular la neuroplasticidad, capacidad del cerebro para reorganizarse y formar nuevas conexiones neuronales.
El programa también incluyó exposiciones sobre la visión de Olimpiadas Especiales, el impacto social y educativo del deporte inclusivo, las experiencias de profesores de educación física que trabajan en escuelas especiales de la región y el estado de las redes de educación.
Carlos Flores, atleta líder regional de Olimpiadas Especiales Chile y medallista en competencias realizadas en Irlanda y China, compartió su experiencia y llamó a las familias a apoyar la participación deportiva de niños, niñas y jóvenes. En tanto, Sanny Soto valoró el trabajo conjunto con el Ministerio de Educación para entregar oportunidades de desarrollo deportivo e integral a personas con discapacidad intelectual en Tarapacá.
