Teresa Yon Jorquera es una educadora de párvulos iquiqueña, que siempre albergó el
sueño de contar con un establecimiento educacional, que impactara en la formación
integral de los niños más vulnerables de Alto Hospicio.
De ese sueño pasaron casi dos décadas y este año terminó por concretarse con la compra
de un inmueble fiscal donde funciona la Academia Santa Laura, una corporación
educacional, que brinda enseñanza gratuita desde prekinder a octavo año básico,
principalmente a niños extranjeros.
A raíz de la importancia de este hito, el seremi de Bienes Nacionales de Tarapacá, se
dirigió hasta Alto Hospicio para conocer el proyecto educativo ubicado en la avenida
Jerusalén. “Pudimos constatar en terreno la importante labor que realizan en el sector de
Alto Hospicio, atendiendo una matrícula de 540 alumnos, 370 hijos de migrantes,
prestando un gran servicio a la comunidad”, destacó la autoridad.
La historia de la escuela se remonta a 1998, cuando Hugo Araya Lazo esposo de Teresa
Yon arrendó el terreno para la extracción de áridos y la reparación de vehículos pesados,
sin embargo éste tomó otro rumbo en 2005. “Él vendió todas sus maquinarias para darle
curso a este proyecto siendo el artífice principal de esta hermosa obra”, recordó la
docente, quien lo bautizó como Academia Santa Laura, en honor a la antigua salitrera.
Tras 26 años de arriendo y varios intentos por adquirir el inmueble, finalmente la venta se
concretó este año y hoy en una superficie de media hectárea, corren y juegan los hijos de
los vecinos del Boro, un sector con alta presencia de campamentos, en una comuna que
posee un déficit de matrícula escolar. “Nuestro establecimiento tiene una alta
vulnerabilidad, la mayoría de nuestros estudiantes viven en tomas, sin acceso a agua
potable, por eso es tan importante lo que realizamos”, resaltó la educadora, quien lidera
un equipo de 57 trabajadores, entre profesores y asistentes de la educación.
A raíz del déficit de matrícula escolar, la Seremi de Bienes Nacionales de Tarapacá le dio
máxima celeridad a la gestión de terrenos para la construcción de nuevos
establecimientos educacionales, “estamos realizando un trabajo colaborativo con los
servicios locales de educación para poder construir establecimientos educacionales que
vengan a acortar la brecha que existe en cuanto a las matrículas de la región”, concluyó el
seremi Osvaldo Ardiles.
