Las iniciativas estarán disponibles en línea entre el 19 de octubre y el 15 de noviembre de 2026, con contenidos dirigidos a la ciudadanía y especialmente a jóvenes.
En el marco del Mes de la Educación Financiera, que se conmemora cada octubre en Chile, el Servicio Nacional del Consumidor (SERNAC) relevó la importancia de que las personas cuenten con conocimientos y herramientas para tomar decisiones informadas sobre sus recursos y compromisos económicos.
De acuerdo con la Encuesta Financiera de Hogares 2024 del Banco Central, el 51% de los hogares chilenos mantiene algún tipo de deuda. Además, las mediciones sobre educación e inclusión financiera muestran que el país obtuvo un puntaje de 12,2, por debajo del promedio de 13 puntos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
La situación también alcanza a la población joven. Según la Encuesta Nacional de Juventudes 2025 del Instituto Nacional de la Juventud (INJUV), el 37,7% de las personas jóvenes tiene una deuda a su nombre, en un contexto marcado por ingresos variables y trayectorias laborales inestables.
El SERNAC advirtió que la educación financiera adquiere especial relevancia ante la creciente digitalización de los servicios financieros. En este escenario, reconocer señales de alerta, verificar la autenticidad de los mensajes y proteger la información personal y bancaria son medidas necesarias para prevenir estafas y fraudes digitales.
Como parte de esta conmemoración, el Servicio lanzó el “Curso Educación Financiera para la Ciudadanía”, dirigido a todo público, y el “Curso Educación Financiera en tus manos”, destinado especialmente a jóvenes de entre 15 y 29 años. Ambas instancias buscan entregar conocimientos prácticos para administrar recursos, evaluar las condiciones de productos financieros y conocer los derechos de las personas consumidoras.
La matrícula es gratuita y se realiza de manera online. Los cursos estarán disponibles entre el 19 de octubre y el 15 de noviembre de 2026, con contenidos, videos y evaluaciones que podrán desarrollarse de forma asincrónica y a ritmo propio.
