En una emotiva ceremonia, diez agentes educativas de la región de Tarapacá obtuvieron el título de Técnico de Nivel Superior en Asistente Técnico de Educación Parvularia, en el marco del programa de formación técnico profesional “Crecer Más”, iniciativa orientada a trabajadoras de salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales.
Este importante avance fue posible gracias a la alianza entre Fundación Integra y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), cuyo objetivo es fortalecer la formación y el desarrollo profesional de quienes desempeñan un rol fundamental en la educación inicial y el bienestar de niñas y niños.
La ceremonia reunió a las tituladas junto a sus familias y contó con la participación del equipo regional de Fundación Integra, encabezado por la directora regional, Claudia Fábrega Vega, y la jefa de Educación, Carmen Cautín Cayo.
Durante la actividad se realizó un reconocimiento especial a Susana Barrera Cáceres, agente educativa de la sala cuna y jardín infantil Ecos de Esperanza, destacada por su desempeño, dedicación y compromiso a lo largo del proceso formativo, reflejando el espíritu de superación y vocación presente en cada una de las egresadas.
Sandra Peñaranda, agente educativa de la sala cuna y jardín infantil La Pampita, valoró la experiencia de formación y agradeció el acompañamiento recibido durante todo el proceso.
“Gracias por abrirnos las puertas del conocimiento y entregarnos las herramientas necesarias para desempeñarnos de mejor manera en nuestra labor educativa”, expresó.
Asimismo, destacó el apoyo brindado por Fundación Integra, señalando que la oportunidad de participar en este programa permitió fortalecer conocimientos, además de desarrollar nuevas habilidades y actitudes esenciales para el trabajo diario con niñas y niños.
Por su parte, la directora regional de Fundación Integra Tarapacá, Claudia Fábrega Vega, destacó que este logro “refleja el compromiso, la perseverancia y la vocación de cada una de las agentes educativas que hoy culminan una etapa muy significativa en su desarrollo profesional”.
Añadió que la institución mantiene un firme compromiso con la formación continua de sus equipos, entendiendo que el fortalecimiento de sus competencias impacta directamente en la calidad educativa y en las oportunidades de aprendizaje de niñas y niños.
Este hito reconoce el esfuerzo y dedicación de las tituladas, quienes avanzan en su desarrollo profesional reafirmando su compromiso con una educación parvularia de calidad, inclusiva y con sentido para las niñas y niños de la región de Tarapacá.
