lunes, agosto 31, 2026
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Niño de Alto Hospicio viajará a la NASA tras lograr 100% de asistencia escolar

Hans Jelvez Román, estudiante de kínder de la Escuela Especial de Lenguaje Santa Lucía, fue elegido ganador regional del concurso “Haz que Despeguen” y viajará junto a su padre en enero de 2027.

Hans Jelvez Román, de 6 años, fue elegido ganador de la Región de Tarapacá en el concurso “Haz que Despeguen”, de Fundación Educacional Oportunidad, tras alcanzar un 100% de asistencia durante el primer semestre de 2026. El niño cursa kínder en la Escuela Especial de Lenguaje Santa Lucía de Alto Hospicio.

Como premio, Hans viajará junto a su padre, con todos los gastos pagados, al Centro Espacial Kennedy de la NASA, en Estados Unidos, durante enero de 2027. Además, tendrá la posibilidad de visitar Magic Kingdom, uno de los parques de Disney, y Legoland.

El concurso busca incentivar la asistencia a clases en la educación parvularia y destacar la importancia de estar presentes desde los primeros años. Para participar, las niñas y niños debían alcanzar al menos un 90% de asistencia entre marzo y junio de 2026.

Las ganadoras y ganadores fueron seleccionados entre más de 26 mil inscritos a nivel nacional. En la Región de Tarapacá participaron 631 párvulos de jardines infantiles y escuelas públicas y particulares subvencionadas.

Nidya Román, madre de Hans, calificó el reconocimiento como “algo maravilloso” y señaló que el viaje será especialmente enriquecedor para su hijo, ya que le permitirá acercarse a la ciencia y abrirse a nuevos aprendizajes. También destacó que desde pequeño le han inculcado la importancia de asistir regularmente a clases, lo que ha contribuido a desarrollar su responsabilidad y autonomía.

La directora ejecutiva de Fundación Educacional Oportunidad, María de la Luz González, afirmó que reconocer la alta asistencia permite destacar que la presencia en clases es fundamental para acceder a experiencias educativas, fortalecer aprendizajes y ampliar las oportunidades de desarrollo desde los primeros años.

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